top of page

 

Основні напрями діяльності дошкільного закладу:

 

       Сприяння становленню всебічно розвиненої особистості, вироблення оптимістичної гіпотези розвитку кожної дитини.

      Забезпечення фізичного й психічного здоров'я дитини, формування пріоритету здоров'я та вироблення навичок його збереження.

      Реалізація принципу особистісно-орієнтованого виховання й розвитку.

      Визнання пріоритету морально-духовного розвитку, виховання внутрішньої відповідальності перед собою та іншими людьми.

      Прилучення дітей до основних складових людської культури - рідної мови, традицій, звичаїв, праці, мистецтва, моралі.

      Раннє виявлення обдарованості й розвиток індивідуальних здібностей дітей, забезпечення умов для їх творчої практичної діяльності, розширення простору «Я».

      Формування у дошкільника елементарної життєвої компетентності, виховання активного пізнавального, морального, естетичного ставлення до навколишнього світу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     

 

 

 

 

Реалізація пріоритетних завдань здійснюється через:

 

  • сприяння набуття дитиною різних видів компетенцій згідно Базового компонента дошкільної освіти;

  • впровадження в роботу інноваційних освітніх технологій;

  • проведення організованої навчальної й самостійної діяльності дітей;

  • свята й розваги;

  • тематичні дні, тижні;

  • спільну проектну діяльність дорослих і дітей;

  • дні, тижні здоров'я;

  • конкурси, вікторини, турніри;

  • розвиток та корекцію емоційної сфери дитини;

  • гурткову діяльність.

інженірінг колір  2018 210.jpg
літо 2017 210.jpg
1647018492_1-abrakadabra-fun-p-klipart-solntse-na-prozrachnom-fone-1.png
bottom of page